央廣網(wǎng)北京9月5日消息（記者 方婧）戲曲藝術(shù)是承載中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，具有特殊意義和作用。而戲曲演員的藝術(shù)素養(yǎng)直接影響甚至決定著一個劇種、一個劇院的藝術(shù)水準和作品質(zhì)量。中國戲曲學院作為培養(yǎng)戲曲類人才的最高學府，肩負著為戲曲藝術(shù)輸送優(yōu)秀人才的使命。9月4日，中國戲曲學院同中國評劇院共同建立教學實踐基地揭牌儀式在中國評劇大劇院舉行。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　據(jù)了解，中國戲曲學院于2017年共招收評劇專業(yè)本科生16人，并針對地方戲的人才培養(yǎng)開設(shè)了“2+1+1的教學模式”，即多劇種本科生第一、二學年在中國戲曲學院學習京昆劇目，第三學年回到本劇種的院校或院團（中國戲曲學院教學實踐基地）學習本劇種劇目，第四學年再回到中國戲曲學院本部學習。按照教學計劃，2017級多劇種班評劇專業(yè)的同學已步入大三階段，將于本學年進入到教學實踐基地——中國評劇院學習評劇劇目。教學實踐基地的建立無疑對戲曲人才的培養(yǎng)起到了推動作用。

　　揭牌儀式上，中國評劇院副院長侯紅強調(diào)，人才是戲曲事業(yè)發(fā)展的保障，這次與國戲的共建合作，是雙方本著以教促學、以學促演、教演相幫、實現(xiàn)共贏為目的的探索性嘗試。希望通過這樣的合作，解決教學與實踐、就學與就業(yè)的關(guān)系。也希望兩院攜手并肩、供需統(tǒng)一、資源共享、互惠互利，共同培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的評劇專業(yè)藝術(shù)人才隊伍，對評劇藝術(shù)的傳承和發(fā)展做出應有的貢獻。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　院校與院團的建設(shè)、發(fā)展息息相關(guān)。學院培養(yǎng)出的藝術(shù)人才的程度決定著一個劇院發(fā)展的高度。反過來，劇院發(fā)展的高度又會刺激和擴大院校優(yōu)秀戲曲藝術(shù)人才的產(chǎn)生。中國戲曲學院黨委書記龔裕認為此次活動踐行了三個重要舉措：“第一、中國戲曲學院與中國評劇院完成肩負文化使命的具體舉措。第二、中國戲曲學院與北京演藝集團、中國評劇院戰(zhàn)略合作的具體舉措。第三、最為重要的是中國戲曲學院與中國評劇院為北京市四個定位中的全國文化中心建設(shè)做出的戰(zhàn)略性的重要舉措。評劇教學實踐基地的共建，加強了國戲和中評的聯(lián)系與合作，未來將為評劇事業(yè)培養(yǎng)出更多高精尖人才。”

　　壯大傳統(tǒng)戲曲事業(yè)的專業(yè)人才隊伍，提高戲曲事業(yè)的總體藝術(shù)水平和作品質(zhì)量，喚醒人們對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感和自信心，是每個戲曲藝術(shù)工作者的職責所在。多年來，中國戲曲學院為各劇種輸送了大批優(yōu)秀人才，提升了人才規(guī)格，實現(xiàn)了各劇種高級專門人才的“零突破”。中國戲曲學院表演系主任王紹軍表示，中國戲曲學院和評劇最高演繹團體中國評劇院共同培養(yǎng)本科層次的評劇班，是一次新階段、新層次的歷史性合作。今后，國戲?qū)⒗^續(xù)同各地加強聯(lián)系、加深合作，為各劇種培養(yǎng)更多高精尖人才。

　　圖為揭牌儀式現(xiàn)場 央廣網(wǎng)記者方婧 攝

　　揭牌儀式后，評劇專業(yè)的同學們還演唱了《楊三姐告狀》、《花為媒》、《劉巧兒》、《奪印》、《金沙江畔》等經(jīng)典唱段，得到了領(lǐng)導、專家和在場觀眾的一致贊許。至此，中國戲曲學院16名評劇專業(yè)的在校本科生將深入到中國評劇院開展評劇優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目的學習，在更高地平臺上學習、傳承評劇文化。