<source id="zimlh"></source> 河南鼓勵企業培養新型學徒 首批選定5家企業試點
2015-11-23 09:15:00 來源：河南日報
央廣網河南分網消息 一種“招工即招生、入企即入校、企業與技工院校雙師聯合培養”的技能人才培養模式在我省試點推廣。11月20日記者從省人社廳獲悉,作為全國首批試點省份,我省出臺企業新型學徒制度試點方案,鄭州宇通等5家龍頭企業首批入選。
據介紹,這種企業新型學徒制,招工招生合二為一,企業錄用的技術工人既是學徒又是學生,畢業即就業上崗。經過嚴格篩選,我省首批確定在鄭州宇通客車股份有限公司、河南瑞創通用機械制造有限公司、河南天海電器有限公司、新鄉市天光科技有限公司、衛華集團有限公司5家企業開展試點。
按照計劃,試點企業將結合生產實際自主確定培養對象,原則上以與企業簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉崗人員為培養對象,由企業與技工院校(培訓機構)采取企校雙師帶徒、工學交替培養、脫產或半脫產培訓等模式共同培養新型學徒。學習培訓期間,企業應當支付學徒不低于當地最低工資標準的基本工資。學徒的培養期限為1～2年。經鑒定考核合格,學徒可按規定取得相應職業資格證書或培訓合格證書。學徒累計學分達到規定要求的,可獲得技工院校畢業證書。
編輯：李東
關鍵詞：培養模式;學徒制;工學交替;試點方案;院校;我省;試點企業;招生;鼓勵企業
培養一個大學本科生或者研究生，目標就是使他擁有跨學科解決問題和創新的能力，能在未知的知識和實踐領域提出新的問題。為了鍛煉學生的口頭表達能力，學院規定實驗課結束后，學生必須完成討論環節才能離開。
2015-11-16 09:21:38
試點單位采取“招生即招工”或“招工即招生”方式，由企業、學校和學生三方簽訂協議，明確三方權利義務，探索開展“招生即招工全日制班”或“招工即招生在職雙制班”等形式，工學交替貫穿于在校與在企教學實訓全過程。
2015-10-23 11:31:05
8月20日，由九鼎投資晨星成長計劃、東亞國際聯合推出的“伴升計劃”首發儀式在京舉行，創新財務人才的教育金融培養模式。主要包括四大板塊，分別是來自各行業財務精英構成的“伴升教練”、優質合作企業構成的“伴升雇主”、來自伴升雇主的CFO們組成的“伴升顧問”以及晨星成長計劃學費支持。
2015-08-21 09:20:45
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