在2021年上海嘉定區(qū)“五一”國際勞動節(jié)暨嘉定工會成立70周年慶祝大會上，經(jīng)過嚴格評審，裴玉春、鐘建峰、王俊席、王文強、胡輝剛等5人獲評2021年“嘉定工匠”稱號。上海嘉定區(qū)融媒體中心將推出系列報道，詳細介紹這5位工匠開拓創(chuàng)新的事跡。

　　今天，我們來認識

　　上海市大眾工業(yè)學校

　　數(shù)控機床教師王文強

　　王文強是上海市大眾工業(yè)學校的一名數(shù)控機床教師。他從學校畢業(yè)到留校任教，憑借對技術的專研，逐步成長為嘉定工匠、上海市技術能手，還多次擔任了國家級技能大賽的裁判。從學生到老師，從參賽選手到賽事裁判，身份的轉變源自于對技能的專精。王文強始終用對技術和教學能力永無止盡的追求，詮釋著自己對工匠精神的領悟。

　　“這里的加工誤差還有0.01毫米左右，我們可以把外圓、孔粗加工全部做完，然后再去統(tǒng)一做精加工……”記者在上海大眾工業(yè)學校見到王文強時，他和同事正在調試一件即將參加全國數(shù)控車床教學技能大賽的作品。雖然部件的加工精度已經(jīng)符合參賽要求，但王文強還想進一步提高精度，為此，他每天都拉著隊友，對部件的加工步驟和加工程序做微調，有時候一干就到晚上10點。

　　2001年，嘉定開始大力發(fā)展汽車工業(yè)，在安亭打造上海際汽車城。圍繞著上汽大眾，一大批汽車相關行業(yè)企業(yè)陸續(xù)在嘉定落戶，汽車生產(chǎn)、銷售的上下游全產(chǎn)業(yè)鏈開始形成。當時，王文強報考了上海市大眾工業(yè)學校，進入數(shù)控技術及運用專業(yè)學習。“我當時就是想能夠在嘉定安家落戶，有個穩(wěn)定的家庭生活。” 王文強說。

　　經(jīng)過三年學習，王文強掌握了數(shù)控車床的各項技術，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。2005年，對于王文強來說，面臨著人生的又一次選擇。

　　“學校想讓我留下來任教，讓我的思想又發(fā)生了轉變，可能教書育人更有成就感。” 王文強說，從沒想過自己還能當老師，這次選擇，讓他對自己的職業(yè)規(guī)劃更加清晰了。

　　留校后，王文強成為了一名數(shù)控實訓教師，指導和訓練學生參加各類全國大賽。在教學過程中，從理論授課到實踐指導，從編寫程序到零件加工，每一堂課，王文強都會手把手教學，不斷糾正學生在操作過程中的錯誤。“王老師的要求是又快又好，激發(fā)我們的學習潛力。”學生匡暐說。

　　時代在發(fā)展，機床加工技術也在不斷進步。要培養(yǎng)出適應加工技術發(fā)展的學生，自身的能力水平也要不斷與時俱進。用大賽來鍛煉自己、提高自己，是王文強對自己提出的要求。他不斷報名參加國內各類數(shù)控技術大賽，先后獲得全國和上海市各類技能大賽獎項20余項，2019年被評為“上海市首席技師”。

　　從2016年起，王文強開始以教練、裁判和專家的身份參與到國內各大技術賽事中。先后擔任過2016年全國機械行業(yè)“零部件測繪、三維數(shù)字建模與制圖”大賽裁判、2018年世界技能大賽數(shù)控車項目中國選拔賽裁判、2019年第46屆世界技能大賽上海市選拔賽數(shù)控車項目技術專家。

　　從選手到教練到裁判，再到專家，經(jīng)過十幾年大賽的磨練，王文強形成了獨特的帶教風格。隨著加工技術的不斷發(fā)展，從普通機床到數(shù)控機床再到智能加工，王文強也更加認識到創(chuàng)造性學習的重要性。在教學中，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，哪怕是非常簡單的問題，都要要求學生從幾個不同的角度去分析、思考、解答，做到精益求精，追求極致。

　　“我有兩個初心，一是作為技術人員，要精益求精，不斷提升技能適應現(xiàn)代先進制造業(yè)的發(fā)展；另一個是作為一名教師，要用更多的耐心和精力去培養(yǎng)更多的技能型人才，服務好國家先進制造業(yè)的戰(zhàn)略需要。”王文強說。